最近跟几位朋友谈及ESP课程的定位, 使我对自己推广的ESP课程有了更深的领悟。与大家分享。
ESP课程的定位在于回归、唤醒自我的直觉。将每个人与生俱来的ESP(或者叫直觉)还给大家。
直觉是右脑的功能。你有,我有,他(她)也有。
从科学角度来讲,我们的右脑与爱因斯坦的大脑一样,他能成为天才,我们也能。
但是随着年龄的增长,在14岁之后,我们的直觉能力会直线下降,被埋藏在潜意识中。
然而,爱因斯坦只所以能成为天才,就是因为他一直保存了直觉能力,他一生用脑为10%,而我们普通人只用了3%-4%。
所以要成为天才,必须让我们与生俱来的直觉回归,唤醒。
ESP课程正是帮助大家实现这个目的的课程。
直觉状态的唤醒、保持以及使用一直是我们所追求的。
至于利用这种状态做什么,做的如何完全取决于你自己的勤奋和努力程度。
另外这是一门实践课程,就象吃了糖才知道糖是甜的一样。学习并实践这一课程后,你才会体验到天才的思维状态并成为真正的天才。
直觉的状态是博爱的、宽容的、理解的、宁静的、智慧的......是我们通常讲的“人之初,性本善”的状态。
ESP课程的定位在于回归、唤醒自我的直觉。将每个人与生俱来的ESP(或者叫直觉)还给大家。
直觉是右脑的功能。你有,我有,他(她)也有。
从科学角度来讲,我们的右脑与爱因斯坦的大脑一样,他能成为天才,我们也能。
但是随着年龄的增长,在14岁之后,我们的直觉能力会直线下降,被埋藏在潜意识中。
然而,爱因斯坦只所以能成为天才,就是因为他一直保存了直觉能力,他一生用脑为10%,而我们普通人只用了3%-4%。
所以要成为天才,必须让我们与生俱来的直觉回归,唤醒。
ESP课程正是帮助大家实现这个目的的课程。
直觉状态的唤醒、保持以及使用一直是我们所追求的。
至于利用这种状态做什么,做的如何完全取决于你自己的勤奋和努力程度。
另外这是一门实践课程,就象吃了糖才知道糖是甜的一样。学习并实践这一课程后,你才会体验到天才的思维状态并成为真正的天才。
直觉的状态是博爱的、宽容的、理解的、宁静的、智慧的......是我们通常讲的“人之初,性本善”的状态。
