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3[光明网头条关注][凤凰国学] 借力拼音，让汉语更快走向世界 来源：光明网“头条关注”-和凤凰“国学”【光明日报 2016年6月12日 语言文字】 作者：郭熙 暨南大学教授、海外华语研究中心主任 目前虽没有确切的数字证实世界范围内到底有多少人在学汉语，但学汉语的人越来越多却是不争的事实。 对不少学习者来说，尽管语言文化背景多样，学习动机、时间和目标各异，但汉字一直是共同的“拦路虎”。或许正是这个原因，汉语几乎被
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1发布者：@liuyihai520 http://tieba.baidu.com/p/3695662461
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21【转帖】初级汉语教学的有效途径———“先语后文”辩证 发布时间：2012-1-11 赵金铭 北京语言大学对外汉语研究中心 提要：本文基于对世界汉语学习者状况的综合分析，注意到世界汉语学习者要求改进汉语教学课程设置和教学模式的迫切心情，重新审理上世纪 50年代初对外汉语教学界两次所采用的“先语后文 ”的教学设计，分析利弊，权衡得失。从目前世界汉语学习者的变化与教学中出现的问题出发，在提供了国内外有关汉语教学“语文分开 ”与
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0本吧讨论的是：标准汉语（普通话）在海外的初级教学（听说训练）。保卫方言是每个人的心愿，但不是本吧的的任务（尤其是在国外的汉语教学，与国内无关
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0本吧 讨论的是：在海外的初级汉语教学问题，自然免不了会涉及有关拉丁化拼音方案。但是，拒绝各种形态的汉字输入法以所谓拼音的面目参与讨论。
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0我们认为，语言和文字的进化是潜移默化地自然发生的，无需人为干预。讨论汉语改革和重造汉字的问题，将被禁言。
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0本吧讨论的是：海外非母语条件下的初级汉语教学问题，不参与国内关于“繁简”或“普方”的争辩。
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0本吧讨论的是：如何更有效地《在海外非母语环境下开展初级汉语教学（口语教学、听说训练）》。
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20亲爱的各位吧友：欢迎来到海外汉语初级研习
