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0在这个五彩斑斓的世界里，有一群特殊的天使，他们仿佛来自遥远的星球，独自在寂静的夜空中闪烁。 他们听得见，却仿佛置身于无声的世界......他们看得见，却似乎被人群的喧嚣所遮蔽....他们能言语，却难以表达自己内心的世界.....，就是被称为“星星的孩子”---- 孤独症。 孤独症，又称自闭症，其主要特征为社交及语言交流障碍、兴趣狭窄及重复刻板的行为。 我们都知道自闭症儿童在社交互动、语言沟通以及行为表现等方面往往存在障碍。他们
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02024年4月1日，武汉某小学46名学生家长联名向学校请愿，要求患有多动症、几乎欺负过班上每名同学的7岁男孩转学。 就在此事发生的几天之前，教育部办公厅发布通知，要求申报实验区的地区，对落实特殊教育普惠发展“有强烈的推进意愿”，为全国其他地区提供经验。 华东师范大学融合教育研究院院长邓猛发现，普通学校中学习困难、注意力缺陷、多动症、情绪行为问题的儿童数量，远远超过特殊学校的残疾学生数量，“但一直没认识到他们也是
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2PECS的特点： 1.强调自然情景，强调语言的交流功能。 传统的语言交流训练多采用一对一的强化程序，安排在隔离场所，这样的训练状态使得特殊需要儿童不能将学到的技能类化到其他情境之下。事实上，语言应该具有功能性，应该让幼儿将习得的交流技能类化到不同情境。近几年来的交流训练模式越来越强调在自然情境中通过日常互动进行教学。 2.符合儿童语言发展过程和规律 交流的内涵是比较广泛的，既包括口语交流，也包括非口语交流。心理学
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9平衡脚踏车可以促进孩子全身肌肉的协调发展，训练动作的控制能力，能够刺激前庭平衡发展，建立本体感觉和增强身体平衡能力。 训练方法： 1.让孩子用手握住手柄，保持身体平衡，再用脚的力量踩踏，使脚踏车向前或向后行进、倒退。 2.在孩子熟练的时候，也可以不用扶手进行训练，让孩子一边踩脚踏车一边和老师做跑接球游戏，在踩踏的过程中可以做投篮动作。
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01 自闭不是他们唯一的特质,别用“自闭症”涵盖了他们所有的特征 一般人听到“自闭”或“孤独症”一次，想到的不会是可爱的形象，大多数人都不会看到在“孤独症”这个标签之外，他们还是完整的个体。他们虽然具有“自闭”的特性，但是他们也具备很多和我们一样的共性。他们首先是一个活在社会上的人，只是在神经系统的功能上由于先天的异常，导致他们在社交、语言及行为上与我们不同而已。他们和我们一样，有衣、食、住、行、读书、
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0口肌训练适用于口腔肌肉功能性活动受损的人士，如：唐氏综合症、唇颚裂、脑瘫、言语失用症、中枢性构音障碍、运动性语言障碍。 实际上，咀嚼吞咽食物和讲话都是使用相同的口腔肌肉群，如果家长看到孩子吃东西没有问题，比如说孩子能吃各种坚硬的食物、吃水果会吐果核、吃鱼能吐鱼刺的话，就可以初步排除孩子是因为口肌的问题导致言语问题了。
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2学好声韵辨四声，阴阳上去要分明。 部位方法需找准，开齐合撮讲口型。 双唇买卖必保本，抵舌牛铃挺动听， 舌根故宫看皇后，舌面休闲讲剧情， 翘舌主人吃涮肉，平舌柞蚕钻草丛， 轻唇发福非风范，华发护肤两不同。 弱气尊公跪针毡，强气奇葩冲苍穹， 开口可爱老大妈，合口露珠喂昆虫， 撮口许娟学越剧，齐齿提笔写精英。 前鼻安全禁隐患，后鼻长虹映星空。 咬紧字头归韵尾，不难达到纯和清。
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0全国人大代表李紫微关于大龄孤独症患者政策扶持的建议可以概括为以下几点： 1. 提高社会关注度：增强公众对大龄孤独症患者的认识和理解。 2. 政策倾斜：制定和实施针对大龄孤独症患者的具体政策。 3. 分类救助：根据孤独症患者的不同需求提供个性化帮助。 4. 职业培训：为孤独症患者提供适合其能力的职业培训和技能教育。 5. 就业机会：创造和提供适合孤独症患者的就业岗位。 6. 社会支持：建立社会支持系统，包括心理咨询、日常生活辅助等
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4RBT音乐疗法基于节律的治疗（RBT）音乐疗法是以节奏为基础的音乐疗法，帮助孤独症儿童重建有节奏的运动方式。在进行RBT时，很重要的一点就是音乐治疗师要探索每个患儿所适应的、所需要的具体的节奏，这个节奏不但能使他的运动快慢适中，活动协调，不会因太急促而不知所措，也不会因太慢而无所作为，而且这个节奏还是他的生活方式的一个组成部分。 外在的音乐节奏如果与他内在的身心活动节奏相一致、相融合时，患儿就会接受这样的节奏
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0文 | 静进医生 问题 到目前为止，孤独症谱系障碍（ASD）的诊断仍以行为表现为依据，它主要来自美国精神疾病诊断与统计手册第五版（DSM-5）上的描述标准。 对ASD生物基础的探索研究仍找不到清晰的病理学基础。耗资不菲的遗传学研究，每天都有多篇论文在发表，却仍说不清哪些基因问题导致了ASD。据说，可能与ASD发病关联的基因至少有200多个，另一说则多达上千个基因变异导致了ASD，还有很多说不清道不明的环境风险因素相加持。 你不信，翻开DSM
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1（1）多学科跨专业合作趋势；（2）残障的疾病模式到社会模式趋势；（3）干预从补短到扬长趋势；（4）自然发展行为干预类方法研究走向综合生态趋势；（5）研究干预方法的循证支持成为研究与实践趋势；（6）全生涯视角构建全生涯支持体系的实践研究趋势；（7）本土化工具与方法研究趋势； （8）优先考虑孤独症患者生活质量提升研究趋势； （9）孤独症个体自主和权益保障研究趋势；（10）无障碍与融合从理念到实践趋势。
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1大脑炎症或导致自闭症 发布时间：2015-01-09 作者：五彩鹿 阅读(18次) 0 自闭症(孤独症)的具体机理目前尚不清楚。然而，据《印度时报》近日报道，
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11．配合能力的提高 ⑴ 特殊儿童的自我控制能力训练 通常，特殊儿童在没有经过特教训练以前，其自我行为的控制上往往会较差，比如：难以安静地坐在椅子
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10美国正在兴起一场围绕着大脑功能差异的民权运动，有可能将改变职场现状。倡导“重视神经系统多样性”的人群提出，神经多样性与劳动力的性别及种族多元
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212月19日，惠阳区惠心社工服务中心、惠阳义工团组织10多名自闭症儿童，与其父母一起到淡水一家糖水店开展亲子活动。活动现场，家长、义工教自闭症儿童
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14月2日是世界自闭症日。据了解，目前全球自闭症患者已超过6700万人，平均每150个新生儿中就会有一个自闭症患者，而在中国，确诊的自闭症患儿人数超过1
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0一场围绕着大脑功能差异的民权运动正在美国迅速兴起，或将改变职场现状。倡导重视神经系统多样性的人群提出，神经多样性与劳动力的性别及种族多元化一
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1“你是我的小啊小苹果……”排练场上，15岁的吴善成唱得很起劲，一听到有人夸他歌唱得好听，他就会特别兴奋，不管是汪峰的歌还是刀郎的歌，他都能模仿
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0中新网1月4日电 据外媒报道，美国密苏里大学兽医学院一项研究发现，在家中养猫养狗，甚或其他动物，有助改善自闭症儿童的社交技巧，并且帮助他们建
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3如何训练自闭症孩子独自如厕的能力？许多家长都会感到很无力，其实，这是个漫长的为孩子建立条件反射的过程。我们的训练大致分为四个阶段： 第一
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203自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。接下来小编就自闭症的治疗为大家做详细解答。 1.提升注意力 孩子可在屏幕上看到自己，成为课件内容的主角，有上电视的感觉，增强了孩子的注意力，同时减少不安，学会专心完成一件事。配合身临其境般与课件中的虚拟元素实时互动，在虚拟情境中促进自我意识的发展，让孩子在快乐中学习。 2.增加常识认知，接近
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8“从两岁八个月诊断开始，到现在整整三年了，在这三年里，妈妈从度日如年到带你享受生活，经历了重生……”昨日是第七个世界自闭症日，来自重庆自闭症
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0——用心 ，用专业 ，有爱不孤独 自闭症，又称为孤独症，现代医学确定，自闭症是一类有着明确神经生物学异常基础的，以社会交往障碍为核心表现的发育
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23我儿子现在4周岁了。他很聪明，能背唐诗、从一数到100、分辨各种颜色，精力充沛，我觉得我儿子很厉害。突然最近我发现他跟别的孩子不一样了。他从来不
