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24713年了,我们的关系近年来终于变得稳定,不再像从前一样总是间歇性的有各种各样的崩塌……
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146一直想写点什么,提笔又止。一晃十几年,匆匆又夏天,我从那个追光的小孩,变成了被追逐的光。实在惭愧。 读书时喜欢老师,工作了喜欢领导。 爱上她们大约是我的宿命。 几年前研究生毕业,还没毕业就入编,在那个学校喜欢上了我的领导。 说来话长,看了一眼微信,这个笨蛋,怎么还没回我消息,她已经3小时没有回我微信了。
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2773unique 她说她很喜欢这个单词 而我的理解是 她诠释了这个单词
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1648亲爱的宝贝 我珍惜现在我们在一起的每分每秒 我想在这里一一记录下我们在一起的大事小事甚至琐事~ 我也知道我很懒 不知道能坚持更帖多久。。。⊙﹏⊙
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1839翻看从前的文字—— 从前的文字里有十四岁的我的青涩、迷茫、骄傲、冲动、耍赖……有二十四岁的你的劝诫、包容、偏爱、鼓励、敲打……十四岁的我想过,做你那样的人,甚至和你在一起老去。 从前的文字里有二十四岁的我的纠结、屈服、被打磨……有三十四岁的你的摇摆、优柔、不坚定……二十四岁的我想过,用你的态度,过你那样的生活,把你当成我生命中的奇迹。 现在三十四岁的我,只有心是自由的……四十四岁的你,真正从容淡定了
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22以为藏的很好 却发现爱你依旧很浓
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458我应该算是一个念旧的人。收拾东西的时候总是不舍得扔一些无用的旧东西,清理相册的时候也不愿意删除一些老照片,就连一些聊天记录我都会留着,只因为这些东西可能有'某种意义'。 我老是觉得时间过得很快,快到我来不及忘掉过去。跟朋友聊天,才发现原来一些事已经过去那么久了,还历历在目。喜的怒的哀的乐的,离我们又远又近。 不知道谁说过,生活一直在前进,没有人能活在过去。我没有活在过去,只是我的灵魂总是停留,怀旧。也
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199有人愿意听大学里的爱恋吗
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44楔子 微卷的长发披散在坚挺的左右两肩,岁月在她眼角的折痕上显得那么耀眼,我坐在她的对面,白色衬衣外的黑色西装沾染了随风起舞的白色灰尘,我伸手指出衣角旁那块格格不入的位置,她笑着打散并说“这就算是当老师的独有名片了”她手里握着一封泛黄的信封,小心翼翼的打开这封看了一遍又一遍的书信,昏黄的光穿过云层,空气,玻璃窗而后又一直透过这张布满笔墨的纸张发射到她的心头,只见得,那圆圆形状又带着水分的物质就那样不
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2333我打算开个贴记录生活中和她的点滴。我高一。她教英语,不教我。我大概今年1月份喜欢上她的,现在只是互相认识,还没特别熟。我会努力,希望我们能成为好朋友吧〜
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41一、 那时高一下学期开学,我是转校生,转到了她们学校。刚开始是一个以前的小学同学说她们的班主任很好长得还好看,我就莫名的想去看看,也想去那个学校,想着那个漂亮的女老师。 后来家里觉得我不好好学习去一个住宿的学校也挺好,老师还能管着我。就托关系给我转了学。 转学的第一天家里请了学校的校长主任…吃了饭。叫了她(班主任)她拒绝了,说脚歪了就不过来了。后来才知道她应该是生气了。因为学校没有提前通知她要来新学生
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6现在已经13年了,最近一年暗恋了一个35岁的姐姐我们也是由于各种机缘巧合认识的,看到她照片的第一眼我就很喜欢,长得很漂亮而且是个富婆很富贵的样子又善良,是我喜欢的类型。后来陆陆续续联系她要见我。我本来不想见她我很害怕我们之间产生什么感觉,我害怕。后来还是见面了,见面之后发现她和图片不一样但和她聊得来我还是喜欢她,她告诉我她谈了四次恋爱是个异性恋,可是我害怕很喜欢她的坦诚,后来我又觉得好像耽误她的时间毕
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866给自己数着点儿日子用,怕日日浑噩,忘了年岁,忘了自己,也忘了别人。唠唠叨叨的几句话日常。以前帖子删了,半手滑半脑残的……
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3你们要买书吗?还差一个人开印。一口价200包邮。有意者加QQ295278123
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17700多个夜晚 十几万字的日记我撕了 不是扔了 是撕了 还是一点点撕的 最后手上都是墨汁 如同过往 渴望像垃圾一样扔掉 但回忆却依然在 知道她有男朋友的时候我就想扔了 转念想毕竟都是美好的回忆 就不扔了 留作纪念 本以为自己长情得很 连同学都说 再想想 或许现在喜欢一个人两年确实都能叫长情了吧 连我自己都没想到 一天天下来 竟然写了十几万字 每个字都是喜欢 我几乎不记负面的东西 一切都往好的想 可没想到还没毕业她就有男朋友了 那个时
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1555林永远不爱欣的故事 完整版。。之前发过一个帖子 现在是我完整的故事。。。。偶尔觉得也许并没有结束。。。可是未来只能交给未来了。。。
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218蛋糕20分钟就化了。。。她难道在上课吗急死了
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0总是吃老师的醋咋办 看别的同学跟她聊天好不爽
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164但願盡情地種 誰說花 需要開
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242【问答贴】 问一个你最想要问她的问题,我给你回答出最暖心的话或者告诉我你的故事我回答出相似的答案
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353与她之间开心的事儿有很多~ ——说最喜欢她啦,她回应“我也喜欢你哈,我们520互相表白” ——有困难会找我,我放下手头的事屁颠屁颠去帮忙 ——她挽着我手臂,我心中满是喜悦却全身僵硬 ——收到她的投喂,我分给室友吃迫不及待地告诉大家她到底有多好 ——收到她的语音,我收藏起来每晚入睡前都要听上好多遍 ——看到她朋友圈,我像做阅读理解一样企图了解其中透露出的所有信息 ——第一次主动找我聊日常,那天我陪她聊到了凌晨一点
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17偶尔回来看看,熟悉的吧友都不见了
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17看天空候鸟排成人字形 我就想和你送他们远去 可我们连再见面都奢侈怎么来得及 反复写下你姓名把纸上留白当作回应 站在无人的影厅演着独角戏 感谢理智将脑海占领 让我没有执意去破冰 后来都开始庆幸 我们有太多问题 我曾想名正言顺把你揽入我怀中 结果在争取名分途中失去你行踪 看他们笑得嘲讽 怪我太放纵 我曾想名正言顺把你揽入我怀中 结果刚把你电话拨通就陷入失控 原来我和你终究不能共余生
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477孩子对老师产生的喜好,是她们成长过程中的一个常见现象,我们无法改变孩子的感情,但可以引导孩子对学习的认识,把老师和孩子分开。孩子完全有权利喜欢一个人,和不喜欢一个人,也可以完全没有任何理由,这种感情应该被保护!