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1申请人:@saku-chen 申请感言:共建和谐美丽大二中
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0目前二中吧没有吧主,也不是很活跃。真想把这个平台推广出去,不知道有没有人支持。
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9从双老师怎么样 新高一在他班里
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18求各位学长学姐解答一下
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134喂度娘
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1原子核中的质子中子是如何运动的? 原子的体积非常小,原子核中质子中子的体积就更小了,所以,人们无法直接观察质子中子的模样,运动或结合状态。 人类是存在理性思维的,感性认识不到的事物,理性可以靠想象力认识到,所以认识质子中子的任务只能交给人的理性思维。 人的理性思维可以靠一些相同事物的行为现象推理出来,比如靠光的反射推理出来质子中子是如何运动的问题。 根据牛顿定律,物质之间的相互作用是物质之间动量或动能
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12衢州市境内共有734个姓氏(其中复姓8个),皆外地迁来。万人以上的姓41个;千人以上的姓91个;百人以下的姓108个。人数最多的为徐、郑、王、周,最少
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4有没有衢州二中的学长学姐,想问一下二中的分班考会考多少高中内容,难不难 后天就要去考了捏
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62我永远支持小强!!
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6这一届十六班是什么班啊?
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0有意者楼下留言 或者私我都行
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0我对宇宙存在的认知 1,你的书桌处在静止状态,但是,书桌内部构成的原子分子都在运动着。同理,我们的宇宙从整体或全面的角度看,也应该处在静止状态中,但是,宇宙内部构成的星系或星体都在运动着。所以,静止中存在运动是宇宙整体状态与部分状态之间的一种关系。另一方面,运动中也存在静止,比如,地球在运动中,而地球表面物体之间的关系比如,我们的房子,我们的书桌以及远处的山脉等都处在静止中。静止的概念在这里只能应用
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0歌词里貌似有句我写着那寂寞的歌,到处都找不到这歌
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0对离心力和向心力产生或形成的物理分析和解释 物质世界中所有不同形式的力都是在不同物质之间相互作用的过程中产生或形成的。离心力和向心力也是如此。 离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物
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0请问该校高三毕业会有学生毕业测的大名单吗每年,请问有16年的吗
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11很后悔来到这个垃圾高中的垃圾班,被垃圾班主任教
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1葛琳老师怎么样啊
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1请问有没有xd认识19级王一川
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0死人的故事有人知道吗?
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15本人龙游人,过几天就要考衢二中创新班了,但是没有把握,万一考不上龙中就没机会了
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3临时被老师通知参加衢州二中夏令营筛选,虽然知道不可能被选上但还是打算试一试。请问经历过筛选的学长学姐们知道考试内容会涉及哪几门科目吗?内容是以拔高加竞赛题为主吗?难度怎么样?会涉及高中内容吗? 谢谢!!! #衢州二中#
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0人类最重大发现——谢周勇揭秘人类社会密码 人类怎样生存壮大的?怎样发展进步的?今后又将走向何方?在人类历史上,各种各样的宗教、思想、流派和各种政体孰优孰劣?……等等人类最基本、最重要的问题,谢周勇彻底地为人类进行了铨释! 谢周勇指出:人类只是在社会人道的前提下,才能够规定出适应自身生产力发展的生产关系和上层建筑。是生产力与社会人道的关系构成了人类的本身所固有的一切, 并直接进入人类历史;而不是生产力与
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27领军班是什么什么 什么
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12考进创新班了,犹豫中,想问各位大佬几个问题 1.衢二中这几年有所衰弱是真的吗? 2.如果1是肯定回答那么对于创新班有影响吗? 3.选课是随便自由选还是套餐? 4.如果要冲清北国科大港大建议吗?
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105那谁,你要好好的。 天冷了,注意保暖。 不要用功到这么晚了, 看你每次这么辛苦, 心里挺不好受的。 适当的放松一下, 不要给自己压力。 吃饱饱的,
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0新生,问问二中有没有校园墙啊
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