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HelloGator的同步教材包做得很用心，单词卡、贴纸、海报、活动手册，还有亲子闯关的飞行棋和手机端同步发音，让我这个不会英语的家长，终于可以解脱了？

我们将HelloGator主人公Tony订制在了T恤上..这件T恤将是独一无二的哦😊

家长提问： 【宝贝昵称】：Fisher 【宝贝年龄】：3岁半 【启蒙时间】：半年 【英语启蒙问题】 启蒙到什么阶段可以开始考虑上外教课？ 目前所学进展： 1、叽里呱啦0-1级别已上完，准备上2级别。一周4-5次。 2、幼儿园一周5节课，3-5个单词，1-2个句式 3、牛津树陪读到5阶段、大猫一阶。 巴迪英语朵妈： 其实学了什么不重要，能不能上外教课主要看孩子的听说水平。听力的话Peppa这样的原版动画孩子听得懂60-70%就可以，说的话简单的交流要会。否则外

昨天有个小学同学发了一条朋友圈，分享孩子在英语学习上的进步。 她的话中，欣喜之情固然有，但我感受到更多的却是”两句三年得，一吟双泪流”的无奈。 无独有偶，在我们跟公号粉丝的交流中，粉丝们问得最多的问题就是：孩子学了很久英语，为什么还是只蹦单词，不说句子？ 这里面，有的是父母自己给孩子做启蒙，有的上着线上线下的培训班，还有的在家请外教来教，学习方式不一样，但苦恼都相同：孩子为什么就不能输出整句呢？ 朵妈

【幼儿早教视频】 幼儿早教视频2-3岁蓝色小考拉Penelope全网最全，英文版54集+中文版54集+英文版音频+绘本，内嵌字幕 简介： 《蓝色小考拉》，作者（法）居特曼，由法国著名插画家安·居特曼和乔治·哈朗斯勒本夫妻俩共同创作，作品取材于小女儿的成长点滴，是一套快乐“自我纠错”主题动画片。小考拉佩佩迷糊可爱，围绕着朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。她在尝试一切不懂不知的事物的过程中，自行发现

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以周末和爸爸妈妈购物展开，很容易引发孩子的共鸣，让孩子想起和家人购物的场景，知识与生活实际相联系，学到的知识更具实用性。——来自小鹿湾阅读app 操作简单，右上角按钮“英”是语言切换按钮，有“中、英、中英”三种模式可以选择，可以根据使用的需要自由切换，如果想培养孩子英语阅读能力就切换至英文，也就是上图的模式，如果希望孩子中英文同步学习切换到中英模式即可，想听中文故事也是如此。 还有一个很不错的地方是：自

本人新晋宝妈，日常在家带娃，现新建一个育儿交流群 随着宝宝长大，孩子的教育变得越来不知所措，幸好遇到了一群同病相怜的宝爸宝妈， 群内不定期分享大量免费亲子育儿资讯，提供免费的绘本等等 总之是纯公益性质的宝爸宝妈福利群 广告党微商党 发现直接T 杜绝一切广告以及推广 进Q裙礼物多多，育儿知识，亲子课程 非常多哦！

看到周围的小朋友都在做英语启蒙，我要想给他报个培训课程，可是我要上班，没有时间接送，更没时间在家陪他上网课，有没有时间自由一点儿，零基础的英语课？求推荐！！

网友们都建议早点给宝宝做英语启蒙，一致认为宝宝学英语应该优先培养听力和口语，就决定给宝宝做英语启蒙，然后有意识地收集了一下市场上婴幼儿英语启蒙的课程，发现这种课程还是挺丰富的，线上线下，一对一、一对多、小班都有，这么多的课程，该给零基础的宝宝选择什么样的英语启蒙课程好呢？

不关注不知道，最近因为想给孩子做英语启蒙，就有意收集了一下市场上婴幼儿英语启蒙的课程，发现这种 课程还是挺丰富的，线上线下，一对一、一对多、小班都有，这么多的课程，该给零基础的宝宝选择什么样的英语启蒙课程呢？

常常听到给孩子做英语启蒙的宝妈说“无效输入”，具体包括哪些行为？我不想踩坑啊！

现在网上普遍认为，宝宝开始做英语启蒙越早越好，0-6岁是孩子学习语言的敏感期，7岁以后，语言系统会呈下降趋势，宝妈、宝爸们，你们觉得宝宝多大开始做英语启蒙比较合适？

现在的宝宝很小，家长们就开始各种的启蒙教育，我是比较佛系的，看了宝宝们报名才艺展，觉得不能再放任他了，有哪些书是宝宝学前必须看的？求推荐！！！

看网上说孩子英语启蒙要趁早，越早越好，2-3岁孩子中文都没有学好，要给你做英语启蒙吗？太多的语言学习会不会导致孩子汉语、英语都学不好？

我家萌萌今年也算是成为一名小学生了，之前看到朋友们给他们的孩子，在幼儿园就报各种培训班，我觉得没有必要。但是现在看来，最起码英语培训得要开展了，否则孩子起跑线就要落后了。看到现在大家都在讲在线少儿英语培训班的好，我就很好奇。不知道兰迪少儿英语怎么样，听说他们也是专业做在线培训的，之前有看到他们投放的宣传信息，说是做1v2同伴式教学的，不知道效果怎么样，靠谱吗？优势如何呢？ 因为以前都是接触的线下培训班

学前儿童要不要英语启蒙呢?

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停课不停学，趁在家，多充电 弯道超车好时机！ 足不出户在家学，英语学习快人一步！ 社群互动在线直播，边玩边学乐趣无线！ 为3-12岁儿童打造更易学的英语启蒙课。

《如何培养英语牛娃：英语启蒙家长指南》指出：英语启蒙，第一阶段，听的大量的输入。 第二阶段，在孩子有了一定量的听力输入之后，可以有说的输出。如果在孩子还没有听力的足够量的时候，逼着孩子说，或是让孩子在人前表演，都会让孩子产生焦虑，从而对英语产生厌烦。 第三阶段，在孩子听力有了很好的基础之后，让孩子从能听懂带入能读懂，也就是教孩子初级阅读的能力。注意这个学习过程一定要建立在孩子有了先期听力的习得的基础

安妮鲜花：英语思维形成过程解析 原创： 安妮鲜花 安妮鲜花 2015-06-02 图文/安妮鲜花 　　磨耳朵可以听原版儿歌、可以看动画片也可以听读故事。但是不论哪种方式，开始一定是听不懂的。于是有妈妈问，听不懂听着有什么用?这不是无效输入吗? 　　成人英语学习中，确实有无效输入这种说法。也因此，比较流行的成人英语学习模式是，要先把单词弄懂，然后把句型弄懂。这样才敢开始听。 　　有人把这种方式称之为自下而上的听力练习方式。不过

【安妮鲜花】《不能错过的英语启蒙》（16）中国孩子的英语路线图：各个年龄应该学什么（上） 原创： 安妮鲜花 安妮鲜花 2015-08-28 图文/安妮鲜花 安妮在加拿大的学习经历，让我对英语学习体系和次序的重要性深有感触。能力是需要各种资源的有机组合和循序渐进的训练才能培养起来的。 孤立的单词、零散的句型、没有用武之地的语法，靠什么能把它们串成英语能力? 　　 曾经介绍过英语国家专业人士研究的英语阅读路线图。这张路线图给我印象

家庭英语学习答疑集锦1 摘自少儿英语专家 盖兆泉老师 博客 主要著作《做孩子最好的英语学习规划师2：懒人解决方案》、《如何培养英语牛娃：英语启蒙家长指南》 我一直在博客和微博中回答家长的问题，有些一样的问题不同的家长会反复问，所以我把答疑阶段性地整理一下，集中在几篇文章中，供家长们参考。这是第一辑。 你好，请问下从3岁开始启蒙的话，父母英语发音不标准对小孩有没有影响，还是只接受比如说动画片，音频这些标准发音的

英语学习的理想顺序是1）听——2）说——3）读——4）写，对于学龄前和小学低年级儿童尤其如此。 成人拿一套教材学，是因为对于成人这个年龄段来说，能听懂和看懂的原版的材料几乎没有。 如果孩子也拿着一套教材学，或寄希望于两套“经典”教材，听说读写齐上，背单词、背课文、语法为纲，则走了一条 1）不符合儿童学习语言规律； 2）没有充分利用儿童的语言习得优势； 3）枯燥的学习使儿童丧失学习兴趣； 4）无视极大丰富、适合儿童的

《做孩子最好的英语学习规划师2：懒人解决方案》

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